CARA CEPAT MENGAKSES PANDAMU NEGERI

Bapak ibu guru yang budiman sebagai pengisi luang sambil menunggu berbuka puasa bapak dan ibu guru bisa mengakses padamu negeri dengan cepat klik disini  cara cepat mengakses padamu NEGERI KLIK DI SINI     Ihttp/:padamu negeri

Semoga sukses akan menyertai bpk ibu semua.amin

CEK DATA GURU BOJONEGORO 2014 NEWS

CEK DATA GURU BOJONEGORO

CUKUP KLIK DI SINI
  http://223.27.144.195:8084/
  http://223.27.144.195:8083/http://223.27.144.195:8083/
  http://223.27.144.195:8084/

Cek Verifikasi Data Guru/PTK di P2TK Dikdas Kemdikbud - Tahun 2014 telah diberlakukannya sistem online DAPODIK (Data Pokok Kependidikan) pendataan sekolah, dimana segala yang terkait dengan sekolah termasuk Guru atau PTK (Pendidik Tenaga Kependidikan) akan diapdate datanya secara online. Data yang diupdate tersebut berdasar pada data dapodik sekolah yang telah diisi melalui aplikasi pendataan sekolah yang kemudian dikirim ke server pusat Dapodik.

Dengan diberlakukannya sistem online dapodik ini tentunya data Anda sebagai guru harus benar dan valid, terlebih bagi Anda yang telah bersertifikat pendidik karena mulai tahun 2013 penerbitan SK Tunjangan Profesi (SK TP) atau yang dikenal dengan SK Dirjen akan didasarkan pada data dapodik yang diupload ke pendataan sekolah.

Agar nantinya tidak bermasalah dengan penerbitan SK Tunjangan Profesi dan pencairan tunjangan sertifikasi, ada baiknya Anda melihat info penting kelengkapan isian data PTK di Dapodik terkait tunjangan yang wajib untuk diisi karena berpengaruh langsung ke program-program di P2TK Dikdas, termasuk dalam pemberian tunjangan.

Untuk melihat atau mengecek verifikasi data masing-masing guru/PTK menurut data yang telah diupload ke pendataan dikdas/server pusat Dapodik apakah sudah valid atau belum, berikut langkah yang dapat dilakukan.bagi guru yang telah lulus sertifikasi masukan NRG dan NUPTK bagi guru yang belum lulus sertifikas lebih lengkapnya bapak ibu bis

Keberhasilan Kurikulum 2013

Posted Wed, 12/26/2012 - 10:11 by sidiknas

Sedikitnya ada dua faktor besar dalam ke­ berhasilan kurikulum 2013. Pertama, penen­tu, yaitu kesesuaian kompetensi pendidik dan tenaga kependi­dik­an (PTK) dengan kurikulum dan buku teks. Kedua, faktor pendukung yang terdiri dari tiga unsur; (i) ketersediaan buku sebagai ba­han ajar dan sumber belajar yang mengintegrasikan standar pem­bentuk kurikulum; (ii) penguatan peran pemerintah da­am pembinaan dan penga­wasan; dan (iii) penguatan ma­naj­emen dan budaya sekolah.

Berkait dengan faktor perta­ma, Kemdikbud sudah mende­sain­­ strategi penyiapan guru se­­bagaimana digambarkan pa­da skema penyiapan guru yang me­ibatkan tim pengembang kurikulum di tingkat pusat; instruktur diklat terdiri atas unsur dinas pendidikan, dosen, widya­swara, guru inti, pengawas, ke­­pala sekolah; guru uta­ma me­iputi guru inti, penga­was, dan kepala sekolah; dan guru mereka terdiri atas guru kelas, guru mata pelajaran SD, SMP, SMA, SMK.

Pada diri guru, sedikitnya ada empat aspek yang harus di­beri perhatian khusus dalam rencana implementasi dan ke­terlaksanaan kurikulum 2013, yaitu kompetensi pedagogi; kompetensi akademik (keilmuan); kompetensi sosial; dan kompetensi manajerial atau kepemimpinan. Guru sebagai ujung tombak penerapan kurikulum, diharapkan bisa menyiapkan dan membuka diri terhadap beberapa kemung­kinan terjadinya perubahan.

Kesiapan guru lebih penting­ daripada pengembangan kuri­kulum 2013. Kenapa guru menjadi penting? Karena dalam kurikulum 2013, bertujuan mendorong peserta didik, mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar,­ dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), terhadap apa yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah mene­rima materi pembelajaran.

Melalui empat tujuan itu diharapkan siswa memiliki kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif. Disinilah guru berperan be­sar di dalam mengimplementa­sikan tiap proses pembelajaran pada kurikulum 2013. Guru ke depan dituntut tidak hanya cer­das tapi juga adaptip terhadap perubahan.http://kemdiknas.go.id/kemdikbud/

CEK DATA GURU

Cek Verifikasi Data Guru/PTK di P2TK Dikdas Kemdikbud - Tahun 2013 telah diberlakukannya sistem online DAPODIK (Data Pokok Kependidikan) pendataan sekolah, dimana segala yang terkait dengan sekolah termasuk Guru atau PTK (Pendidik Tenaga Kependidikan) akan diapdate datanya secara online. Data yang diupdate tersebut berdasar pada data dapodik sekolah yang telah diisi melalui aplikasi pendataan sekolah yang kemudian dikirim ke server pusat Dapodik.

Dengan diberlakukannya sistem online dapodik ini tentunya data Anda sebagai guru harus benar dan valid, terlebih bagi Anda yang telah bersertifikat pendidik karena mulai tahun 2013 penerbitan SK Tunjangan Profesi (SK TP) atau yang dikenal dengan SK Dirjen akan didasarkan pada data dapodik yang diupload ke pendataan sekolah.

Agar nantinya tidak bermasalah dengan penerbitan SK Tunjangan Profesi dan pencairan tunjangan sertifikasi, ada baiknya Anda melihat info penting kelengkapan isian data PTK di Dapodik terkait tunjangan yang wajib untuk diisi karena berpengaruh langsung ke program-program di P2TK Dikdas, termasuk dalam pemberian tunjangan.

Untuk melihat atau mengecek verifikasi data masing-masing guru/PTK menurut data yang telah diupload ke pendataan dikdas/server pusat Dapodik apakah sudah valid atau belum, berikut langkah yang dapat dilakukan.

Cara mengecek verifikasi data Guru/PTK yang telah masuk di Pendataan Dikdas/server pusat Dapodik.

Kunjungi website P2TK DIKDAS Kemdikbud di :http://223.27.144.195:8084/
http://p2tkdikdas.kemdikbud.go.idSetelah masuk ke halaman utama, untuk dapat melihat data, Anda diharuskan login terlebih dahulu dengan memasukkan NUPTK sebagai username serta tanggal lahir sebagai password. Selengkapnya dapat dilihat pada keterangan yang ditampilkan pada server.

Jika login berhasil akan tampil halaman seperti contoh berikut dengan data-data yang ditampilkan.

Prediksi soal UABN

PAKET 6

 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO

DINAS PENDIDIKAN

SDN  NGLUMBER I KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO

    TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

 

    Petunjuk Umum

1     Tulislah Nomor peserta pada lembar jawaban yang telah tersedia

2     Periksa dan bacalah soal-soal sebelum kamu kerjakan.

3     Laporkan kepada pengawas jika ada tulisan yang kurang jelas,rusak atau jumlah soal kurang.

4     Dahulukan soal-soal yang dianggap mudah.

5     Periksa pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas Ujian.

6     Tidak diijinkan menggunakan alat Bantu hitung ( kalkulator,simpoa)

 

I.BERILAH TANDA SILANG PADA HURUF JAWABAN a,b,c,ATAU d PADA

LEMBAR JAWABAN YANG KAMU ANGGAP BENAR.

 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1−5!

                        Tono sudah delapan hari tidak masuk sekolah.. Bu guru menanyakan kepada Adi, tetapi Adi tidak tahu. Sepulang sekolah Adi dan Dimas berkunjung ke rumah Tono. Mereka ingin melihat keadaan Tono.

                        Tiba-tiba mereka melihat Tono sedang mengais di tempat sampah dekat pasar.”Lho, kamu sedang apa, No?’ Tanya mereka hamper bersamaan. “A…a…ku mencari barang bekas. Itulah sebabnya aku sudah beberapa hari tidak masuk sekolah?”

                        “ Ya , aku ingin membantu orang tuaku. Penghasilan ayahku tidak cukup. Ayah tidak memberiku uang untuk membayar sekolah. Pekerjaan ini kulakukan tanpa sepengetahuan orang tuaku. Ini terpaksa aku lakukan demi membayar uang sekolah,” kata Tono.

                                                                                                                                                          

1. Apa yang dilakukan Tono selama tidak masuk sekolah ?

    jawaban dari kalimat pertanyaan di atas adalah . . . .        

     a.   Bermain bersama teman-temannya

     b.   Memulung barang-barang bekas

     c.   Bekerja di dekat pasar

     d.   Merawat adik-adiknya

2.   Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf  ketiga adalah . . . .

     a.   Di mana Tono memulung barang-barang bekas?

     b.  Apa yang diambil Tono ?

     c.  Mengapa Tono menjadi seorang pemulung ?

     d.  Siapa yang diajak berbicara Tono ?

3. Ide pokok paragraf pertama diatas adalah ....

    a.  Sepulang sekolah Dimas dan Adi berkunjung ke rumah Tono

    b.  Sudah delapan hari tono tak masuk sekolah

    c.  Teman-teman Tono ingin melihat keadaan Tono

    d.  Tono menjadi seorang pemulung

4. Kalimat yang sesuai dengan paragrap kedua adalah . . . .

        a.   Tono ingin membantu orang tuanya

        b.   Tono melihat Dimas di dekat pasar

        c.   Dimas bertanya pada Adi

        d.   Dimas dan Adi melihat Tono mengais sampah

5. Kesimpulan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah …

                                     a.   Orang tua Tono tidak mengetahui kalau dia menjadi pemulung

   b.   Tono tidak masuk sekolah selama delapan hari, karena membantu orang tua mencari uang untuk membayar sekolah

     c.   Tono terpaksa menjadi pemulung

     d.   Dimas dan Adi menjenguk Tono karena sudah delapan hari tidak masuk sekolah

6.

                                                  Petunjuk pemakaian tetes mata !

                                                  1. Teteskan 1-2 tetes pada setiap mata

                                                  2. Teteskan sebanyak 2-3 kali sehari atau

                                                       sesuai dengan petunjuk dokter

                                                  3. Setelah dipakai simpanlah ditempat sejuk

 Menurut petunjuk tersebut setiap mata sebaiknya ditetesi  . . . .

                                 a. 2-3 tetes                                                                                                    

                                 b. 1-2 tetes

                                 c. sebanyak-banyaknya

                                 d. sedikit saja

7.  Perhatikan petunjuk dibawah ini!   

1. Gerakan sikat dari arah gusi kebawah untuk gigi Rahang Atas (seperti mencungkil)

2.   Sikat seluruh permukaan yang menghadap bibir dan pipi serta permukaan dalam dan luar gigi    

    dengan  cara tersebut
3. letakkan posisi sikat 45 derajat terhadap gusi

4. Sikat permukaan kunyah gigi dari arah belakang ke depan.

5. Gerakan sikat dari arah gusi ke atas untuk gigi rahang bawah

       Urutan menyikat gigi yang benar sesuai dengan deskripsi diatas adalah ….

a.             1-2-3-4-5                              c. 2-3-4-5-1

b.            3-1-5-2-4                              d. 3-4-5-1-2

8.     Perhatikan cuplikan rubrik khusus berikut!

            Keserakahan dan kekerasan membuat kita lamban menemukan jalan keluar mengatasi masalah, termasuk kekerasan terhadap anak dan perusakan lingkungan hidup. Semakin kita lamban berbuat, semakin melebar jurang kaya-miskin, dampak lainnya adalah kecemburuan sosial dan terorisme.

                                                                                                                        Kompas, 27 Desember 2008

Kalimat saran yang tepat  pada rubrik khusus tersebut adalah … .

a. Sebaiknya kecemburuan sosial dihilangkan agar tidak terjadi perbedaan bagi yang kaya miskin

b. Sebaiknya kekerasan terhadap anak dan perusakan lingkungan hidup harus diawasi

c. Sebaiknya  masalah keserakahan dan kekerasan  cepat diatasi ,agar tidak  semakin lebar jurang perbedaan sosial

d. Sebaiknya keserakahan dan kekerasan diperlambat agar   masalah dapat diatasi

9.   Perhatikan kutipan isi pengumuman berikut!

…. Untuk itu, seluruh warga harap berkumpul pada pukul 09.00 dengan membawa sapu, cangkul, dan sabit.

Kalimat pertama dari isi pengumuman tersebut yang tepat adalah …

a.  Tanggal  5 April  2012, warga RT  05 harus bekerja bakti membersihkan lingkungan
       pasar

b.  Diumumkan  kepada  warga  RT  05  bahwa  pada  hari  Minggu,  5  April  2012,  akan
       diadakan kerja bakti membersihkan lingkungan pasar

c.     Terima kasih atas partisipasi warga sekalian dalam kegiatan kerja bakti ini

d. Demikian pengumuman ini. Harap semua warga dapat mengerahkan segala tenaga
       untuk kegiatan ini

       Bacalah cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 10-12!

       Seorang saudagar kaya mempunyai putri tunggal bernama Bawang putih. Bawang Putih memiliki paras yang cantik dan bersifat penyayang. Dia selalu menolong setiap orang dengan hati yang ikhlas. Pada suatu hari ibu Bawang Putih meninggal dunia. Ayahnya kemudian menikah dengan seorang janda beranak satu. Janda tersebut bernama Nyi Rukem, anaknya bernama Bawang Merah. Beberapa tahun kemudian ayah Bawang Putih meninggal Dunia.

       Bwang Putih akhirnya tinggal bersama Nyi Rukem dan Bawang merah. Bawang Putih selalu dibebankan pekerjaan yang berat. Ia selalu mendapat perlakuan yang kejam dari Nyi Ruken dan Bawang Merah. Setelah mencuci pakaian di sungai, Bawang Putih berniat akan masuk ke dalam rumah. Di depan pintu Bawang Merah berdiri sambil bertolak pinggang. ”Dari mana sala kamu? Lama sekali mencuci bajunya. Perutku sedah lapar! Cepat kamu siapkan makanan untukku!” perintah Bawang Merah dengan mata terbelalak.

10.  Tokoh utama dalam cerita rakyat di atas adalah ....

       a. Bawang Merah dan Nyi Rukem          c. Bawang Putih dan Saudagar kaya

       b. Bawang Merah dan Bawang Putih      d. Nyi Rukem dan bawang Putih

11. Latar cerita rakyat tersebut adalah ….

    a.   hutan                   b.   rumah                c.    desa                      d.   gunung

12. Amanat yang dapat kita petik dari cerita tersebut adalah ….

a.   Kita tidak boleh semena-mena terhadap orang lain

b.   Kita tidak boleh sombong terhadap orang lain

c.   Kesabaran dan ketabahan hati akan mendatangkan kebaikan

d.   Kita harus membanggakan diri sendiri supaya percaya diri

13. Gajah adalah binatang darat terbesar di bumi. Tubuh raksasa mereka berukuran hampir

sebesar rumah bertingkat satu. Bobot seekor gajah menyamai berat sekitar 50 orang. Umur gajah  biasanya  mencapai  70  tahun.  Pada  umumnya,  binatang  ini  hidup  berkelompok dengan jumlah anggota 30 ekor.

Kalimat utama dari teks bacaan tersebut adalah …

a.   Gajah adalah binatang darat terbesar di bumi

b.   Umur gajah biasanya mencapai 70 tahun

c.    Pada umumnya, binatang ini hidup berkelompok

d.   Bobot seekor gajah menyamai berat sekitar 50 orang

14. Bacalah teks dialog berikut!

        Susi     : ” Menurutku kita harus  mengumpulkan sumbangan untuk para korban

             tsunami. dibanda aceh ,wat!

       Wati    :    Aku setuju, sus !. sumbangan yang kita kumpulkan akan sedikit

                        meringankan penderitaan mereka.

       Susi    :  ” Ayo kita sampaikan maksud ini kepada pak guru !”

       Wati    :  ” Baiklah, sus! makin cepat makin baik tentunya ”

       Isi percakapan / diaolog diatas yang paling tepat adalah ......

       a. Sumbangan untuk para korban tsunami dari Banda Aceh

       b. Rencana mengumpulkan sumbangan untuk korban tsunami

       c. Sumbangan untuk mengumpulkan korban tsunami.

       d. Akhirnya sumbangan itu dapat meringankan penderitaan mereka.

       Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 17!

                “Daganganku habis bukan karena laku, melainkan dirampok, “kata Buyung. Dari raut mukanya     saudagar kaya itu bisa menebak kalau Buyung berbohong. “Aku yang telah merampok kain milikmu,”         kata saudagar. Sikap lembut saudagar itu malah membuat Buyung gugup. Wajah Buyung memerah          menahan malu.   

15.  Makna  yang terdapat pada cerita tersebut adalah ….

a.   kelembutan

b.   kejujuran

c.   keangkuhan

d.   ketabahan

16. Wajah Buyung memerah menahan malu.

       Penggalan kalimat di atas maksudnya ….

       a. Wajahnya memerah karena panas

       b. Kulitnya yang putih membuat wajahnya merah terkena sinar matahari

       c. Wajahnya memerah karena bertemu saudagar yang lembut

       d. Wajahnya  memerah karena rasa malu akibat kebohongannya diketahui

17. Sikap lembut saudagar itu malah membuat Buyung gugup.

      Antonim kata yang bercetak miring adalah ....

a.       grogi                b. malu                                    c. tenang                      d. gelisah

18. Gayus adalah sosok pemuda desa yang sukses, setelah  dipuncak kesuksesan ia selalu berprilaku tidak wajar. Dia selalu memandang kesalahan orang lain sebagai kesalaahaan terbesar walaupun kesalahan orang tersebut bagai titik dilembaran kertas. Tetapi ia tidak sadar akan dosa dan kesalahan yang ada pada dirinya . Sampai suatu saat Istana Jeruji Besi telah membatasi kebebasannya.

Peribahasa yang sesuai dengan ilusrasi di atas adalah .....

1. Bagai menebar garam dilautan
2. Gajah dipelupuk mata tak tampak , semut diseberang lautan tampak
3. Hidup dikandung adat, mati dikandung tanah
4. Menepuk air didulang terpecik muka sendiri

19. Christian Hadinata adalah mantan pemain bulu tangkis ganda terbaik dunia .Sekarang beliau dimanfaatkan tenaga dan pikirannya untuk membina dan menggembleng atlit bulu tangkis Indonesia di Pelatnas Cipayung. beliau sangat sabar dalam melatih. Hampir semua atlit yang ditanganinya selalu memperoleh juara dalam setiap kejuaraan baik yang bertaraf nasional maupun internasional.

       ungkapan yang tepat untuk Christian Hadinata adalah…

a.   cepat kaki ringan tangan

b.   membanting tulang

c.   bertangan dingin

d.   berhati baja

20. Bacalah pantun dibawah ini untuk menjawab soal nomer 20!

Kalau mau makan sukun

Jangan lupa makan kedondong

Kalau mau hidup rukun

Jangan lupa tolong-menolong

Pesan yang terkandung dalam pantun di atas adalah ….

a.       Kita harus banyak  makan sukun supaya rukun

b.      Kita harus banyak menolong dengan memberi kedondong

c.       kita harus hidup rukun dengan memberi kedondong

d.      Kita harus tolong menolong untuk menjaga kerukunan

21.  Bacalah teks berita dibawah ini!

       Berita I

Pemkot Palembang berencana membatasi kepemilikan mobil pribadi. Pasalnya perkembangan mobil pribadi dinilai sudah sangat tinggi tidak seimbang dengan penambahan kapasitas ruas jalan, sebagai dampaknya mulai terjadi kemaceta lalu lintas  dijalan- jalan kota Palembang.

Berita 2

Menteri perhubungan menyatakan perkembangan dan pertumbuhan mobil pribadi jauh lebih tinggi daripada pertumbuhan atau perkembangan kendaraan umum hal ini dapat diidentifikasi dari jumlah penumpang umum . Akibatnya para sopir angkutan umum bersaing secara tidak sehat dengan sopir lainnya. Kebut – kebutan dan parkir terlalu lama pada tempat yang tak seharusnya sekedar untuk mendapatkan satu atau dua penumoang hingga menyebabkan kemacetan lalu lintas.

Kesamaan informasi yang tepat sesuai dengan tajuk berita diatas adalah ...

       a. Pemkot Palembang dan pembatasan mobil

       b. Mobil pribadi dan kemacetan lalu lintas

       c. Pertumbuhan kendaraan umum dan ruas jalan

       d. Menteri perhubungan dan sopir angkutan umum

        Jadwal kerata api kelas bisnis di pulau Jawa

No. KA	Nama KA	Stasiun Keberangkatan	Waktu Keberangkatan	Stasiun Kedatangan	Waktu Kedatangan	Pemberhentian
109	Senja Utama Yogya	Tugu Yogyakarta	18.30	Jakarta Pasar Senen	03.45	Wates, Kutoarjo, Kebumen, Karanganyar, Karanganyar Barat, Sumpiuh, Purwokerto, Cirebon, Jatinegara
110	Argo lawu	Jakarta Pasar Senen	19.20	Tugu Yogyakarta	04.27	Jatinegara, Cirebon, Prupuk, Purwokerto, Sumpiuh, Karanganyar, Kutoarjo, Wates
111	Argo bromo	Jakarta Pasar Senen	20.30	Solo Balapan	06.22	Jatinegara, Cirebon, Prupuk, Purwokerto, Sumpiuh, Gombong, Karanganyar, Kebumen, Kutoarjo, Tugu Yogyakarta, Klaten
112	Argo wilis	Solo Balapan	18.00	Jakarta Pasar Senen	04.02	Klaten, Tugu Yogyakarta, Karanganyar Barat, Karanganyar, Gombong, Sumpiuh, Purwokerto, Cirebon, Jatinegara

22. Pernyataan yang sesuai dengan diskripsi pada tabel di atas adalah ....

       a.  Lama perjalanan paling cepat adalah Argo Bromo

       b.  Lama perjalanan paling lama adalah kereta Argo Lawu

       c.  Lama perjalanan paling cepat  adalah kereta Argo Lawu

       d.  Lama perjalanan paling lama adalah senja utama Jogja

23. Kereta Api yang lebih cepat sesuai jadwal tersebut adalah ...

a.       Senja Utama Yogya

b.      Argo Lawu

c.       Argo Bromo

d.      Argo Wilis

        Senja yang Indah

        (Karya: MIFTAKUL HUDA)

 Mega berwarna jingga dikala senja

bergelayut seakan  yang berarak-arak

di antara kicauan camar yang menyambar tanpa getar

Berdebur air menerjang pantai

Seakan menari ikuti irama hatiku nan pilu

Wajah samudraku nan biru

dalam hembusan sang bayu

mengantarkan tembang-tembang syahdu menusuk relung ……

24. Makna kata “dalam hembusan sang bayu” pada puisi tersebut adalah ….

a.   samudra yang airnya jernih dan biru  

b.   suara ombak samudra bagai tembang yang syahdu

c.    awan putih berarak-arak diterpa sinar matahari

d.   angin yang bertiup

 Bacaan cerita anak untuk menjawab nomer 25!

            Para petani selalu mengeluh karena hasil yang diperoleh tidak sesuai dengan tenaga dan biaya yang dikeluarkan. Mereka harus bekerja keras sepanjang hari untuk memperoleh hasil yang lebih baik. Namun setiap kali panen harga gabah selalu jatuh. Sudah tak terhitung uang yang sudah dikeluarkan untuk membeli pupuk, obat hama dan ongkos pekerja.

25. Kesimpulan dari isi cerita di atas adalah . . . .

       a. Banyak tenaga dan biaya yang sudah dikeluarkan petani

       b. Petani harus bekerja keras untuk mengolah lahannya

       c. Meskipun sudah bekerja keras, nasib petani belum beruntung

       d. Setiap kali panen, harga gabah selalu jatuh

Kutipan laporan berikut untuk nomor 26 dan 27.

              Jus buah tomat dapat mencegah pembentukan plak gigi. Plak gigi dapat memicu kemunculan penyakit gigi dan mulut . Kandungan pemanis alami pada tomat terbukti dapat mengurangi kuman yang bisa menghambat aktivitas enzim. Akibatnya, mampu mencegah pembentukan plak.

26. Isi laporan tersebut adalah . . .

1. Plak gigi memicu penyakit
2. Manfaat jus tomat dapat mencegah  pembentukan  plak
3. Pemanis alami tomat dapat mengurangi kuman
4. Aktivitas enzim mampu mencegah pembentukan plak

27. Perbaikan kalimat laporan yang dicetak miring adalah . . .

1. Akibatnya ,mencegah pembentukan plak
2. Akibatnya ,hal tersebut mencegah pembentukan plak
3. Akibatnya, dapat mencegah pembentukan plak
4. Akibatnya ,pemanis alami pada tomat  mampu mencegah pembentukan plak

28. Bacalah percakapan berikut !

    

      Toni : “ Apa yang sedang  kau perhatikan?”

      Adi   : “ Aku melihat gambar pada papan itu.Ada gambar seorang ibu , bapak, dan anak yang sedang

                    tersenyum manis.”

     Toni :  “ Sungguh mengesankan  iklan itu. “

      Topik percakapan  tersebut adalah . . .

1. Melihat gambar seorang ibu ,bapak,dan anak pada papan iklan
2. Gambar yang mengesankan dari seorang  ibu,bapak ,dan anak pada papan iklan
3. Gambar seorang ibu ,bapak, dan anak yang sedang tersenyum manis
4. Memperhatikan gambar pada papan iklan

29       Bacalah teks berikut  ini !

              

             Lahan pertanian di cina semakin sempit. Di sisi lain, kebutuhan pangan semakin meningkat karena penduduk semakin banyak. Para ilmuwan Cina mencoba mencari solusi. Dilakukanlah upaya terobosan baru dalam bercocok tanam. Melalui media tanam air dan pencahayaan khusus , Cina membuat teknologi yang memungkinkan kita bercocok tanam di bawah gedung bertingkat.

   Ringkasan  yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah . . .

1. Lahan pertanian Cina semakin sempit karena penduduk semakin banyak
2. Cina menciptakanteknologi yang memungkinkan kita bercocok tanam di bawah gedung bertingkat
3. Cina memanfaatkan media air dan pencahayaan khusus dalam bercocok tanam  
4. Penduduk yang banyak meningkatkan kebutuhan pangan, oleh karenanya Cina harus membuka Lahan pertanian yang luas

30.  Paragraf tersebut mengandung tema . . .

a.                             Lahan pertanian yang sempit.

b.                            Terobosan baru dalam bercocok tanam di Cina.

c.                             Kebutuhan pangan semakin meningkat.

d.                            Bercocok tanam di bawah gedung bertingkat.

31. Paragraf tersebut mengandung pesan . . . .

a.                             Cina dapat dijadikan contoh dalam menemukan teknologi

b.                            Cina memerlukan impor hasil pertanian  

c.                             Teknologi sangat membantu manusia

d.                            Bercocok tanam tidak harus menggunakan media tanah

       Penggalan puisi berikut untuk soal nomor 32 dan 33.

       Bermacam- macam bunga bermekaran

       Hawanya sejuk menyehatkan

       Hatiku ingin menari

      Bagaikan burung yang terbang tinggi

                    Gunung- gunung menjulang tinggi

                    Gelombang laut memecah pantai

                     Itulah  anugerah Tuhan

                     Kepada kita bangsa Indonesia

32.Para frasa yang sesuai dengan puisi tersebut adalah . . .

a.      Di taman tumbuh bunga- bunga bermekaran sehingga membuat hati senang . Gunung yang menjulang  tinggi adalah ciptaan Tuhan untuk kita.

b.      Bunga bermekaran membuat taman menjadi indah dan membuat hawa sejuk. Hati serasa menari- nari. Burung-burung berkicau, Kita harus bersyukur kepada Tuhan atas semua anugerah-Nya.

c.      Tuhan menganugerahi Indonesia alam yang indah. Bunga-bunga bermekaran membuat hawa sejuk, membuat hati gembira .Burung bebas terbang, gunung yang menjulang tinggi, serta pemandangan pantai ada di Indonesia.

d.     Aneka bunga bermekaran membuat hati riang gembira. Burung terbang tinggi dan gunung yang menjulang  adalah kekayaan alam kita.

33.Makna kata yang dicetak miring pada baris ketiga puisi tersebut adalah . . .

a.      bahagia

b.      sedih

c.      berduka

d.     menangis  

34.Pahami urutan petunjuk berikut!

            Cara Membuat Agar-Agar

    1.Masak agar- agar tersebut di atas kompor hingga mendidih

    2.Masukkan air 3 gelas ke dalam panci,1bungkus agar-agar, dan100 gram gula pasir.

    3.Agar-agar siap disantap.

    4.Angkat dan tuang agar-agar ke dalam cetakan.

    5.Tunggu agar-agar hingga dingin dan mengeras.

    Urutan petunjuk membuat agar-agar yang tepat adalah . . .

 

a.      2)~1)~4)~5)~3)                                     

b.      2)~4)~1)~5)~3)                                           

c.      4)~1)~5)~2)~3)

d.     4)~2)~1)~5)~3)

35.Bacalah kalimat acak berikut ini!

   1) Aku menghias rumah dengan lampion, balon, kertas warna-warni, dan bunga-bunga beraneka warna.

  2) Kami menyelenggarakan sebuah pesta di rumah.

  3) Fara, adikku, senang sekali melihat hiasan yang kupasang.

  4) Hari Senin yang lalu adikku berulang tahun.

     Kalimat-kalimat acak tersebut akan membentuk sebuah paragraf jika tersusun dengan urutan . . .

a.      4)~1)~2)~3)                                            

b.      4)~1)~3)~2)

c.      4)~2)~1)~3)                                              

d.     4)~2)~3)~1)

36. Kaki Selfi terkilir.

      Selfi terjatuh dari sepeda.

      Gabungan dua kalimat tersebut yang benar adalah . . .

a.         Kaki Selfi terkilir sebab terjatuh dari sepeda

b.         Kaki Selfi terkilir dan terjatuh dari sepeda

c.         Kaki Selfi terkilir agar terjatuh dari sepeda  

d.        Kaki Selfi terkilir jika terjatuh dari sepeda

37. Ika diperbolehkan pulang ke rumah . . . dokter memberi izin.

      Kata gabung untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah . . .

a.     tetapi                   b. meskipun                c. setelah                              d. sehingga

38  Cermati surat undangan berikut!

     

     Dengan hormat,

     . . .

     hari                                 :  Kamis,

     tanggal                            :  2 April 2010,

     pukul                              :  08.00 WIB.

     tempat                            :  SD Negeri 1,Bunda Maria.

                Berkenaan dengan hal ini tersebut, kami mohon kesediaan Bapak untuk menjadi pembicara

     pada penyuluhan dengan tema”Hijau kan Lingkunganku”

                Atas perhatian dan kerja sama Bapak,

      Kami ucapkan terima kasih.

                                           

     Kalimat pembuka yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah . . .

a.         Sekolah kami akan mengadakan penyuluhan  pada:

b.         Kami selaku kepala sekolah akan mengadakan penyuluhan pada:

c.         Kami memberitahukan bahwa sekolah kami akan mengadakan penyuluhan pada:

d.        Dengan ini kami beritahukan bahwa sekolah kami akan mengadakan penyuluhan pada:

39. Perhatikan kutipan surat berikut!

                                                            Lamongan, 3Mei 2012

      Buat Leni

      Di Pekalongan

     

      Hai Leni apa kabar

       Semoga Leni dalam keadaan baik seperti halnya aku di Lamongan. Oh ya, Leni, apa rencanamu untuk

      mengisi liburan nanti ? Kalau aku mau ke rumah bibi di Magelang. Aku akan tinggal di sana untuk

      beberapa hari.

     

      Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat sapaan dalam surat tersebut adalah . .  .

a.     Hai, Leni apa kabar !                        

b.    Hai, Leni apa kabar.                         

c.     Hai, Leni, apa kabar?

d.    Hai, Leni, apa kabar !

40.Bacalah teks pengumuman berikut ini!

                 

                                                    Pengumuman

                     . . . Sehubungan dengan hal itu, semua siswa SD Rahayu diharapkan hadir di sekolah

     tepat pukul 08.00 WIB mengenakan seragam pramuka.

                            Demikian pengumuman ini kami buat.

     Kami harapkan semua siswa melaksanakan dengan sebaik-baiknya.

     Kalimat yang berkata depan yang tepat digunakan untuk melengkapi kalimat pengumuman tersebut adalah . . .

a.           Diumumkan  untuk seluruh siswa SD Rahayu, bahwa dalam rangka memperingati Hari Anak Nasional sekolah akan melaksanakan upacara bendera.

b.           Diumumkan kepada seluruh siswa SD Rahayu, bahwa dalam rangka memperingati Hari Anak Nasional sekolah akan melaksanakan upacara bendera.

c.           Diumumkan ke seluruh siswa SD Rahayu, bahwa dalam rangka memperingati hari Hari Anak Nasional sekolah akan melaksanakan upacara bendera.

d.          Diumumkan di seluruh siswa SD Rahayu , bahwa dalam rangka memperingati Hari Anak Nasional sekolah akan melaksanakan upacara bendera.

41.Perhatikan dialog berikut!

    1.Sasa                   : “ Gawat, Sa . . . payah”!

    2.Ninda                : “Memang ada apa, mengapa engkau menggerutu ? Apanya yang gawat?”

    3.Sasa                   :  “. . . “

    4.Ninda                :  “Sudah, tenang, kita tunggu 20 menit lagi. Semoga dia cepat datang !”

    5.Sasa                   :  “Kalau begini caranya, latihan gerak dan tari kita jadi berantakan.”

     

     Kalimat yang diucapkan oleh Sasa pada dialog (3) adalah . . .

a.       Rina sampai sekarang belum datang!

b.      Huh, ternyata Rina sudah datang!

c.       Alhamdulillah, akhirnya Rina datang juga!

d.      Hai,mengapa Rina kamu ajak juga?

42. Bacalah ilustrasi berikut ini !

                Ada seorang laki-laki (1) tinggal di jalan Pahlawan 5, Bandung. (2) Ia bernama Rando. (3) Lahir di Semarang pada tanggal 06 Mei 1990. (4) Ia bekerja sebagai karyawan di sebuah toko roti.(5)

                     Formulir Pendaftaran Anggota Senam Kesegaran Jasmani

 

              Bersama ini, saya              

              Nama                                 :

              Tempat, Tgl, lahir               :

              Jenis kelamin                      :

              Alamat                               :

               Pekerjaan                          :

               Mendaftarkan diri sebagai anggota Senam Kesegaran Jasmani.

                                                                                                Bandung, 2 April 2012

                                                                                                 Pemohon

a.         3-5-2-1-4

b.         3-4-1-2-5

c.         3-2-1-4-5

d.        3-1-5-2-4                                                                                          

                                                                                                           

43. Perhatikan kutipan pidato berikut!

      .  .  .  .Acara ini bertujuan untuk mengenang masa-masa indah kita selama belajar 6 tahun di sekolah

      ini.Di samping itu , juga sebagai ungkapan rasa terima kasih atas jasa Bapak/Ibu guru kepada kita.

      Kalimat pembuka pidato yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . .

a.       Bapak /Ibu yang kami hormati, maksud dan tujuan undangan ini adalah kita ingin mengadakan perpisahan untuk siswa kelas VI

b.      Bapak/Ibu yang kami hormati, kami ingin mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya atas jasa Bapak/Ibu guru kepada kami

c.       Demikian sambutan saya, semoga Bapak/Ibu memaklumi apa yang saya maksud

d.      Bapak/Ibu yang saya hormati, pertama-tama marilah kita bersyukur kepada Allah, karena berkat rahmat dan hidayahnya kita dapat menyelenggarakan acara perpisahan ini

                                                                                                                                                    

44.Perhatikan kutipan pidado berikut!

Saya merasa tersanjung  atas dipujinya kepala sekolah. Pada dasarnya ilmu yang telah    kami   peroleh hanyalah sebagian kecil dari yang diperbuat Bapak dan Ibu guru

      Kalimat perbaikan kutipan pidato yang dicetak miring adalah .  .  .

1. Saya merasa tersanjung atas pemberian pujian kepala sekolah
2. Saya merasa tersanjung atas pujian kepala sekolah
3. Saya merasa tersanjung atas diberi pujian kepala sekolah
4. Saya merasa tersanjung atas di pujinya kepala sekolah

DINAS PENDIDIKAN BOJONEGORO UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN KEPOHBARU SEKOLAH DASAR NEGERI NGLUMBER I Nomor : 35/SD/P/2007 2 Februari 2012         1) Hal : Undangan Lamp. : -                 Kepada Ibu  Dra. Sri Murniati   2)                 Wali Kelas V SDN Nglumber I                 di tempat Dengan hormat,  3) Dengan surat ini kami beritahukan kepada Bapak/ Ibu wali kelas SD Nglumber I  untuk menghadiri acara yang diadakan sekolah pada: Tanggal : 6 Februari 2007 Waktu : 09.00 WIB (pagi) Tempat : Auditorium SD Nglumber I Keperluan : Menyaksikan perlombaan kesenian antarkelas SD Nglumber. I Atas perhatian Bapak/ Ibu, kami ucapkan terima kasih                                                                                        Kepala SDN Nglumber I  4)                                                                                          MIFTAKUL HUDA,SPd 5)                                                                                         NIP. 19830204 199909 1 010

 

45.

 

            Perbaikan bagian surat no 2) yang tepat adalah . . . .

1. Kepada Yth. Ibu Sri Murniati Wali Kelas V SDN Nglumber I

di tempat

2. Yth. Dra.Sri Murniati Wali Kelas V SDN Nglumber I

di tempat

3. Kepada Ibu Wali kelas V SDN Nglumber I

di tempat

4. Ibu Dra. sri Murniati Wali kelas V SDN Nglumber I

di tempat

46.Bacalah kutipan laporan berikut!

                  Siswa kelas VI SD Kedung Rejo I   melakukan pengamatan tentang kebersihan sungai

      Bengawan solo.Hasil pengamatan menunjukkan bahwa air sungai digunakan untuk MCK masyarakat

      Pinggir sungai. Padahal, sungai tersebut sudah tercemar limbah sampah dan detergen

 

     Perbaikan kalimat laporan yang dicetak miring tersebut adalah .  .  .

1. Siswa kelas VI SD Kedung Rejo I melakukan pengamatan tentang kebersihan sungai Bengawan Solo
2. Siswa kelas VI SD Kedung Rejo I melakukan pengamatan tentang kebersihan Sungai Bengawan Solo              
3. Siswa kelas VI SD Kedung RejoI melakukan pengamatan tentang kebersihan Sungai bengawan Solo
4. Siswa kelas VI SD Kedung Rejo I melakukan pengamatan tentang kebersihan sungai bengawan solo

47. Tempat :  Pasar Klewer, Solo.

       Tujuan :   Mengenal kegiatan /transaksi yang terjadi di Pasar Klewer,Solo

        Waktu :   Minggu, 12 Mei 20011

        Pukul   :  08.00 – 12.00

           

       Paragraf laporan yang sesuai dengan data di atas adalah.  .  .  .

1. Pasar Klewer menjual berbagai kebutuhan pokok dan alat-alat rumah tangga
2. Pasar Klewer sangat ramai. Banyak penjual dan pembeli berdatangan. Di sana terdapat berbagai macam kebutuhan rumah tangga dan sembako
3. Pasar Klewer berada di tengah kota. Letaknya sangat strategis untuk jual beli kebutuhan
4. Pasar Klewer menjadi pusat perdagangan pokok dan alat-alat rumah tangga karena letaknya di tengah kota, dijual banyak batik

48. Jangan suka makan mentimun,

       Mentimun itu banyak getahnya.

       Jangan suka duduk melamun,

       .  .  . .

       Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut .  .  .  .

1. Melamun itu tak ada gunanya
2. Melamun itu tidak ada di rumah
3. Melamun itu perbuatan sia-sia
4. Melamun itu merugikan orang lain

49. Perhatikan  gambar di samping  ini

       Paragraf  yang sesuai dengan gambar tersebut adalah....

1.             Anak – anak sedang kerja bakti membersihkan taman. Hal itu dilakukan dengan tujuan agar taman menjadi lebih indah dan segar. Berbagai tanaman hijau mereka tanam. Mereka bergotong royong  untuk menciptakan lingkungan yang hijau
2.             Anak – anak sedang bermain di taman. Ada yang asyik bergoyang ada yang hanya duduk-duduk di taman. Mereka menikmati indahnya panorama taman bunga. Tak  ada kesedihan di sana. terkadang suara nyanyian diselingi teriakan penonton.
3.             Musim hujan telah tiba. Selokan-selokan banyak yang tertimbun sampah. Siang itu anak – anak sedang membersihkan selokan agar bila hujan tiba, kampung mereka tidak dilanda banjir. Selain untuk mencegah banjir selokan yang bersih bebas dari bau yang tidak sedap.
4.             Anak – anak sedang bermain di sungai. Mereka sebagian mau mandi sebagian mau memancing ikan. Cacing di sekitar sungai dapat dimanfaatkan untuk  umpan. Ikan di sungai sangat banyak.

50. Pukul sembilan Ina pulang sekolah. Ia langsung pulang ke rumah . Ina tidak pernah bermain sebelum

      sampai ke rumah. Jika akan bermain  .  .  . .

      Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf diatas adalah .  .  .  .

1. ia selalu meminta izin kepada orang tuanya
2. Ia cepat-cepat ganti baju tanpa makan
3. Ia selalu dipanggil-panggil temannya
4. Ia cepat-cepat mengerjakan tugasnya.  .

                 

                                                                                   

KUNCI JAWABAN TRY OUT

BAHASA INDONESIA PAKET  6

 

1.    b               11.   a              21.   b              31     d                          41. a

2.     c              12    a              22.   b              32      c                                     42.  b

3.     b              13.   b              23    d             33      a                                    43.  d                                                 

4.     d              14.   b              24    d              34      a                         44 . b

5      b              15.   d              25    c             35      c                         45 . b

6      b              16    d              26.   b             36      a                         46 . b

7      b              17    c              27    d             37      c                         47 . b

8      c              18    b              28    b              38      d                        48 . a

9      b              19    c              29    a             39      d                        49 . c

10.   b              20    d              30    b              40      b                         50.  a

	PEDOMAN PENILAIAN            Total Nilai   =    Jumlah benar   x  100                                        Jumlah soal